Praxisanleiter*in (m/w/d) für medizinische Ausbildung

Ihre Aufgaben:

Unterstützung und Weiterentwicklung der Lehre (60 %):

• Durchführung von Kursen zum Erwerb praktischer Fertigkeiten im Rahmen der medizinischen Ausbildung,
• Anleitung von Tutor*innen und anderen Lehrenden sowie Unterstützung der (interprofessionellen) Lehre,
• fachpraktische Unterstützung der Weiterentwicklung von Lehrveranstaltungen zum Erwerb praktischer Fertigkeiten, Beteiligung an Prozessen des Qualitätsmanagements aus fachpraktischer Sicht zur stetigen Verbesserung von Prozessen für die Lehr- und Forschungsaufgaben im Skills Lab

Administrative Aufgaben (40 %):

• Unterstützung bei der Koordination praktischer Lehrveranstaltungen im Studienbetrieb,
• Mitwirkung an der Koordination der Tutor*innen,
• Instandhaltung und Pflege von Lehrmaterialien (z. B. Simulatoren),
• Unterstützung bei der Beschaffung von Simulatoren,
• Bestellung von Verbrauchsmaterial

Unser Angebot:

• Vergütung nach E9a TV-L
• befristet auf 3 Jahre (§ 14 Abs. 1 S. 2 Nr. 3 TzBfG)
• Vollzeit (Teilzeit möglich)
• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit
• flexible Arbeitszeiten
• Möglichkeit einer befristeten Umsetzung für Beschäftigte der Universität Bielefeld
• betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
• kollegiale Zusammenarbeit
• spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten

Ihr Profil: Das erwarten wir

• abgeschlossene Berufsausbildung als Gesundheits- und Krankenpflegerin, Notfallsanitäterin oder eine vergleichbare Qualifikation im medizinischen Bereich mit mindestens dreijähriger Berufserfahrung
• ausgewiesene Erfahrung im interprofessionellen Arbeiten
• hohes Maß an Teamfähigkeit, kommunikativen Fähigkeiten und sozialer Kompetenz
• Belastbarkeit und Flexibilität
• Selbständigkeit und Zuverlässigkeit in Planung und Umsetzung von Aufgaben
• stilsichere Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• Gender- und Diversitätskompetenz Das wünschen wir uns
• geeignete Berufserfahrung von mindestens zwei Jahren
• fachspezifische Weiterbildung, z. B. als Praxisanleiter*in oder Bereitschaft zum Erwerb einer didaktischen Qualifikation
• Interesse an Curricula praktischer Fertigkeiten in der Medizin sowie Kenntnisse über entsprechende Lehr- und Prüfungsformate
• Kenntnisse über und Interesse an den gegenwärtigen Bestrebungen zur Reform der Mediziner*innenausbildung
• handwerkliches Geschick und technisches Verständnis
• fundierte EDV-Kenntnisse (v. a. Microsoft Office)